对农村中心小学教研团队培育的思考——以濉溪县百善中心小学为例

作者：吴彬农村中心小学教研意识濉溪县培育教育教学研究资源配置年轻教师师资配置

摘要：农村中心小学，是中心校辖区内资源配置最优质的学校，其教育教学研究应引领区域小学的发展。以濉溪县百善中心小学为例，该校地处百善镇政府所在地，师资配置以年轻教师为主，教研意识浓厚，在区域内有很强的辐射作用，其教研团队的能力将决定着整个区域教科研的发展水平，由此可见农村中心小学的教研团队的培育意义重大。

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