培养幼儿音乐审美能力路径初探

作者：汪咏梅音乐审美能力幼儿园路径培养教学实践活动审美感受力审美表现力音乐活动

摘要：在幼儿园开展的音乐活动中，培养幼儿音乐审美能力的路径有三：视听结合，物音并置，催生幼儿的审美感受力；说唱结合，声情并茂，萌动幼儿的审美欣赏力；玩练一体，身心并放，进发幼儿的审美表现力。本文结合音乐教学实践活动，就此谈一点个人体会。

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