也谈“能历”教育

作者：吴晗子素质教育实践能力创新精神自觉行为钱学森课改学生家长

摘要：素质教育的灵魂，新课改的初衷，包括“钱学森之问”，都是呼唤教育的转型，都主张必须在实践中，也就是一个人的实际经历中，培养创新精神和实践能力。对于如何实施有效的素质教育，使素质教育真正成为学生、家长、学校、社会的自觉行为？如何在“学历”教育与素质教育之间找到最佳的结合点？下面，我联系自身的工作实际，来谈一谈“能历”教育。

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