建构“比例数学模型”的一课

作者：张金刚数学模型比例基本活动经验数学教学演绎和归纳基础知识基本技能

摘要：《国家数学课程标准》制定组组长、东北师大校长史宁中教授提出了“数学教学的四基”，包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。史宁中教授指出：“‘基本思想’主要指演绎和归纳，这应当是整个数学教学的主线，是最上位的思想。”

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