《跨越海峡的生命桥》教学片段欣赏

作者：周蓉教学片段欣赏语言环境和谐教学情感渲染媒体资源引导学生

摘要：在“和谐教学”观的指导下，本节课的设计力求创设语言环境和情感渲染，运用适度的媒体资源，引导学生从对语言的感悟上升到对人间大爱的认识。

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