作者：李必文特色学校实践教育教学工作学生来源城郊结合部2007年学生教育办学规模
摘要：我校地处城郊结合部,由于其特殊的位置,学生来源复杂,家庭对学生教育的重视程度参差不齐,加之于学校办学规模较小,如何把学校建设成为较有知名度的城区小学,成为历届学校领导所关注与研究的课题。2007年初,学校以创建书法教育特色学校为突破口,以此来推动学校的教育教学工作,引领学生全面素质的提高。经过多年的探索与实践,取得了一定的成效,学校教书育人的良好氛围日趋形成。
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