作者:童县城书信学生信息交流方式教育教学老师迷茫
摘要:“云中谁寄锦书来?”今天,信息交流方式多元,QQ、微信大行其道,纸质书信已经很少见了。然而作为老师,在教育教学中我总能够收到学生的书信。学生的书信多是用活页纸张写就的,并非专用的信笺,但是这不妨碍内容的真诚。在今天,这样的信很可贵,尤其是那些袒露迷茫、困惑、委屈的书信,给我很多启示。
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《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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