试试不评职称，如何？

作者：王淦生职称教师管理意识形态海峡两岸数学辅导薪酬机制台湾地区大陆

摘要：台湾，与大陆同文、同种、同宗，然而由于历史的原因和意识形态方面的隔膜，我们常常会感觉到海峡两岸好像完全处于两个不同的世界。最近，读了台南数学辅导团何凤珠老师的一篇《从来不评职称的台湾教师》，更是作如是感。大陆、台湾两地在对教师的管理、考评以及薪酬机制诸方面均存在着巨大的差异——台湾的教师管理相对于大陆而言，完全可以用“粗放”一词来形容——教师不评职称，

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