实施电子备课的有效尝试

作者：丁华电子备课现代教育技术教学实施教学效果教学设施工作效率教案多媒体

摘要：备好课是上好课的前提，我们常常把备课简单地认为是“写教案”，其实“写教案”只是备课的具体表现形式之一，而最终结果还是要反映在课堂教学实施中。把课备好，有利于取得良好的教学效果。传统的教案是以手写为主，随着现代教育技术的迅速发展和广泛运用，多媒体教学设施已经基本普及，引领了“纸质备课”向“电子备课”的过渡，开辟了教学的新天地，提高了教师的工作效率。

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