作者:金鑫责任心教育小学生培养生活实际有效载体主人乐学学习
摘要:实施小学生责任心教育,如何联系学生的生活实际,又让学生喜闻乐见?既让他们参与其中,又让他们乐在其中?我们的经验是:切口小、落脚实、抓手明的“四个小主人”教育不失为有效载体。让小学生做学习的小主人勤奋乐学,
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《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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