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化“短”为“长”

作者:徐明清班级纪律明哲保身语言暴力班委会同学连环画班干部

摘要:在重组班委会时,我任命韩同学担任纪律委员,他推辞,理由是他没有当班干的经历。我想了想,鼓励说:“有了经历就有经验。”他勉强答应。 一周下来,韩同学不为新集体做任何事情。班长提醒他管管那些打了上课铃才跑进教室的同学,他当耳旁风。相反,他与班上几个“小调皮”相处十分融洽,经常与他们研究各种连环画,据说他准备将自己的画收集成册。身为纪律委员却不管班级纪律,其他班干部多次提他意见,我急了,狠狠地批评他“不关心集体,不关心他人”,“小小年纪就学会了明哲保身”,并要求他“勇于担当”,“不仅要干,而且要干好”。他不语,我自认为“语言暴力”对他起到了作用。

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