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让“幽默”为数学课堂增效

作者:周正健; 杨积敏小学数学课课堂气氛斯维特当地使用脱式计算学习态度洛夫课堂教学盎然生机数量关系

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教育文汇

《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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