音乐课上“卖关子”

作者：薛竞秋音乐课关子教研活动设置悬念人际交流精心设计教学效果

摘要：不久前，我在支教村小所在的片区教研活动中承担了一节低年级音乐观摩课，欣赏乐曲《蜜蜂》，教唱歌曲《小蜜蜂》。为了把这节课上出特色，我借鉴了小说、戏剧、曲艺中设置悬念、抖包袱和人际交流中卖关子的手法，精心设计了几个环节，收到了较好的教学效果。课始，我没有板书课题，也不讲本课学唱什么歌曲，而是卖起了关子。

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