作者：孙朝莲交互式电子白板多媒体教学手段品德与生活课多媒体教学方式内容比较教学效益教学过程教学存在
摘要：品德与生活课内容比较抽象，在教学上普遍存在着“满堂灌”、“一言堂”等现象。而多媒体教学手段的运用，使品德与生活教学效益大为改善，但是多媒体教学方式也有诸多不便，在教师与学生面对面地交流沟通、教学过程的衔接有序等方面也有欠缺。今天，科技进步造就的“多媒体互动电子白板”正好解决了多媒体教学存在的问题，为师生提供了一个优秀的教育平台，让学生积极地参与到教学当中，提高了学生学习的自主性，使教学达到最优化，取得理想的教学效果。
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