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农村初中英语趣味教学例谈

作者:王仁友英语趣味教学农村初中经济社会发展水平学生综合素质英语学习社会生活优秀学生经济全球化

摘要:当今时代是个社会生活信息化与经济全球化的时代,英语在社会生活和国际交往中已成不可或缺的工具之一,某种程度上可以说,掌握了英语就意味着把握了更多参与和发展的机会。但是,由于我国区域间经济社会发展水平的差异,导致教育发展的不平衡,农村教学条件较差,大量优秀学生都流失到城市学校,剩下的学生综合素质相对较差,对学习缺乏兴趣。如何让课堂充满趣味性,从而吸引学生更加积极主动地学习,并自始至终对英语学习充满兴趣,就显得格外重要。因此,在平时的教学中,我采用不同的方法,把趣味性落实到不同的教学内容中。

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