聋校数学生态化课堂的三维模式

作者：史恩胜; 陶菲生态化课堂数学课堂三维模式聋校教学实践教学理念教育学生

摘要：教育是抵达学生心灵的事业，应是纯净、质朴和顺应天性的，教育让每个生命在快乐中成长，幸福中拔节。我认为在聋校数学课堂，教学应彰显生态化。在长期教学实践与探究中，我们深感教学生态化能让聋数课堂演绎精彩、生成美好、促进高效，而达成的关键就是教师教学理念、手段和机理生态化。

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