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培养超常儿童应遵循教育规律

作者:汪明超常儿童教育规律培养教育行政部门探索实验

摘要:“超常班”探索实验需要相应的条件和机制,教育行政部门应当建立严格的审核机制,对其进行必要的规范和限定。

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教育文汇

《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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