叙事态度在教育教学中的应用

作者：朱国文叙事态度教育教学应用

摘要：叙事态度是“叙事治疗”中咨询师的态度，它要求放空、合作，营造尊重、好奇、透明的咨询．氛围。这种态度转化到教师身上，使教师不以专家自居、不带有先入为主的想法、不贴概念化的标签、不做控制者、不急功近利、不放弃、不压抑，完全改变了传统教师的形象。

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