不必过于强调规范

作者：江道启备课笔记强调教材分析教学目标学情分析教学板书教学步骤教后反思

摘要：按说只有备好课，方能上好课，但大多数教师提到备课都牢骚满腹。其实，他们不是不愿备课，而是怕写繁琐的备课笔记。近年来，不少学校对备课笔记的要求既多且高，什么教材分析、教学目标、重点难点、学情分析、教法学法、教前准备、教学步骤（含教学板书）、教后反思等，甚至每项内容都有具体要求，每课必备，缺一不可。

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