作者:许文兵教育歧视考试名次教育主管部门考试结果学习动力自尊心
摘要:笔者认为,依据考试名次排座次是公开的教育歧视,教育主管部门应该严令禁止。 首先,这种考试方法伤害了学生的自尊心。我们可以设想一下,那些每次考试都走进末号考场的学生是什么心情,新一次的考试结果虽没出来,他们的身上已经被贴上了“差生”“学困生”的标签了。在周围人异样目光的注视下,这些学生并不能获得学习动力,只会增加更大程度的心理负面暗示。
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