一位家长的科学育子感言——《金榜卢法》精彩论断（二）

作者：卢业苗学习生活感言育子科学家长美国哈佛大学心理学研究追踪调查

摘要：美国哈佛大学一心理学研究小组，曾对一群年龄、智力、能力和家庭背景等条件大致相同的学生进行了为期25年的“学习生活的目标和计划性”追踪调查。结果表明：27％当初没有目标和计划的人，大多生活在最底层；60％有模糊目标的人，大多生活在社会的中下层；10％有明确目标和清晰计划的人，大多生活在社会的中上层；3％有非常明确的目标和清晰翔实的计划，

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