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面对学生的阅读期待

作者:祁春云阅读期待学生养成习惯课外阅读文学名著长篇童话阅读兴趣二年级

摘要:“热爱读书,每天阅渎,养成习惯,坚持终生。”这是我们指导学生课外阅读的十六字方针:针对一二年级孩子年龄小、识字量少的特点,我长期坚持“大声阅读”的实验,选取优秀的世界儿童文学名著为学生朗读。在一年多的时间里,我为学生读了《淘气包埃米尔》《五月三十五日奇遇记》《吃糖大王和巧克力魔法》等十余本中长篇童话。我深切地感受到,唤醒学生阅读期待,对提高学生的阅读兴趣十分重要。

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教育文汇

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