作者:章伟政治课教学政治知识教学内容趣味性科学性学生
摘要:对于理科班级来说,政治课是少有人认真听。怎样一改往日死气沉沉的局面呢?我认为要让学生对学习政治知识有浓厚的兴趣,必须将科学性和趣味性有机地结合起来。而寻找“兴奋点”则是科学性与趣味性有机结合的关键之处。只有这样,才能有效保证教学内容生动有趣,引人入胜,让学生“愿学”、“乐学”。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400552 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363282 评论 56