作者:忻叶因材施教教学研究教学日记教学素材于波浪美术教师东海实验小学江苏
摘要:于波浪踢了踢摆在他办公桌里的两只纸盒:“随便看!”20来本黑色文件夹整齐排列着:一盒是他为部分特长学生整理的个人绘画档案册,便于因材施教;另一盒是他自己教学研究笔记、教学日记、作品集和教学素材本等。
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《教育文汇》(CN:34-1211/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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