背诵与“硬背”

作者：童厚语言文化素质课文背诵小学语文教学知识积累

摘要：没有记忆就没有知识。记忆的方法很多，如理解记忆、发散记忆等。我认为，语文学习中的背诵，当然是在理解基础上的背诵，甚至是“硬背”，也是语文学习的良方。

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