作者：凌龙华中小学教师教育科研科研论文职称评定评审机制
摘要：不止一次看到这样的论文：新名词、新理论一套一套，引文和注解多得叫人喘不过气来。然而，思想呢，个性呢?
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《教育文汇》（CN：34-1211/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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