《义务教育俄语课程标准(2011年版)》修订的若干思考

作者：冯雅菲课程性质课程内容评价体系实施建议

摘要：《课程标准》明确了课程的性质,倡导开展主题活动教学,重视优化学科课程内容,在实施过程中虽取得了显著的成绩,但也存在课程标准过于理想化、单词要求脱离中学实际、理念与教学存在两张皮现象、信息技术融合要求不明确、“实施建议”有待完善等问题。针对上述问题提出如下修改建议:课程的设置力求有区分度、语言知识力求规范化、评价体系力求多元化、教学融合力求信息化、“实施建议”力求可操作。

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