作者：安小敏英国科研评估学术人员大学组织知识生产
摘要：英国高等教育科研评估制度对大学学术人员的影响是:学术职业的分化与学术身份的分裂,学术生活异化,学术压力增大,对科研的认识产生偏离;对大学学术组织的影响是:官僚主义文化盛行,学术自由精神受到侵犯,组织身份固化;对知识生产的影响是:科研质量得到提升,学科发展不均衡。如何有效应对科研评估,是现代大学面临的一大挑战。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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