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英美学术不端治理体系及其对我国的启示

作者:韩婷芷; 沈贵鹏英美学术不端治理特色治理体系

摘要:学术不端问题是学术界广泛关注的问题,学术不端行为既挑战了教育公平,又滋生了教育腐败。多年来,英美两国在学术不端问题的治理上卓有成效,其学术不端治理体系独具特色,对我国的学术不端体系的建设与发展具有重要的借鉴与参考意义。我国将惩戒学术不端首次写入政府工作报告,展现了党中央决定加强科研伦理和学风建设的力度与决心。借鉴英美两国学术不端治理体系的经验治理我国学术不端,要强化监督,创设职责明确的监管机构;开展德育,营造风清气正的学术氛围;加强惩戒,构建规范有序的治理体系。

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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