作者：李伊莎; 费广洪tlevel项目幼儿教师职前培养儿童教育与保育
摘要：英国《T Level大纲:儿童教育与保育》的核心内容包括核心知识与认识、雇主设置项目;其职业专业化内容包括早期教育与保育、协助教学,以及支持、指导学生未来的学习和高等教育。我国应该充分重视幼儿教师的职前培养,形成以幼儿园实践为导向的教育实习,关注幼儿教师的反思能力的培养,支持其后续发展。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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