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农村学前教育精准扶贫路径研究

作者:张雅慧教育精准扶贫农村学前教育教育公平公正补偿

摘要:教育的“精准扶贫”是我国新时期针对贫困家庭子女所受教育的公平和质量问题提出的要求,“精准扶贫”的实施需要有配套的扶贫方案。农村学前教育发展中存在学前教育机构匮乏、家长教育意识淡薄、经费投入不足、学前教师专业知识匮乏等问题。应在强化省市县级政府、乡镇政府责任,统筹城乡学前教育均衡发展的基础上,建立“市级统筹、县级领导、乡村共谋”机制,合理规划建设农村普惠性幼儿园;积极开展农村学前教育巡回支教,向农村家长普及学前教育知识;贯彻“以大数据落实精准扶贫”的战略,提高财政性学前教育经费比例;完善农村学前教师补充机制,加强师资队伍培养,构建农村学前教育精准扶贫的路径。

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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