作者：常娜 曹辉处境不利农村儿童发展困境教育对策
摘要：农村处境不利儿童的发展与教育问题是当前社会与教育研究的热点问题。农村处境不利儿童普遍面临教育资源匮乏、亲情缺失、户籍限制、歧视现象严重、个性敏感孤僻、心理畸形发展、负面情绪突显、攻击行为普遍等困境。为走出这些困境，应该对处境不利儿童给予更多的关怀，提供情感支持、倡导平等接纳、营造融合环境、加强心理疏导、改进教养方式.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
省级期刊
人气 537223 评论 49
人气 401149 评论 51
人气 383854 评论 44
人气 364457 评论 56
