作者:刘廷新高等师范院校音乐专业毕业生素质能力
摘要:当前,严峻的就业形势和不断深入的基础教育改革,对中小学音乐教师提出了新的要求。作为高师音乐专业的毕业生,只有具备了合理的知识结构、全面的音乐专业能力和良好的教师职业能力,才能适应现代基础教育的需要,实现顺利就业的目标。
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《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
省级期刊
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