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浅谈高师绘画基础课的示范教学

作者:朱建成 汤雪菲高师绘画基础课示范教学

摘要:在绘画基础课的教学中,示范教学的方法是主要的方法之一。这种方法是指教师使用直观教具或当堂示范使学生获得知识或行为模仿的教学方法,是遵循直观性教学原则的具体体现。美术是一门视觉造型艺术,许多技能技巧等绘画方面的知识是语言很难表达清楚的,它更多借助于“看”,必须借助直观的形象或语言,才能使学生获得较明确的认知。正如战国时期的思想家苟子所说的,“不闻不若闻之,闻之不若见之”。

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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