作者：陆伟华 张社强美日韩学校道德教育启示
摘要：作为世界经济强国，美日韩三国始终把道德教育放在社会发展和学校教育的首要位置，成效不菲。美日韩三国学校道德教育目标和道德教育内容的差异性及其特征，对处于社会转型时期的我国学校道德教育有如下的启示：一是学校道德教育必须坚持马克思主义意识形态的主导性；二是要与时俱进，积极创新学校德育的目标和内容；三是充分利用信息技术，加强学校道德实践教学。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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