作者：徐龙年语文目标教师学生教材目标分类
摘要：叶圣陶向来主张语文教学要为教育的总目标服务.语文学科的教学应该听说读写四者并重,教师要在启发、诱导上下工夫,学生要主动学习、积极进取,教材要精心挑选、目标明确.叶圣陶还深刻地阐明了语文目标的分类及能力层次,使语文教学逐渐趋于科学化和规范化.
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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