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基础教育课程改革呼唤新型的师生关系

作者:吴代新师生关系关爱信任民主平等对话合作

摘要:师生关系作为影响和制约教育教学活动最主要的、最基本的因素,一直备受教育工作者的关注.基础教育课程改革呼唤新型师生关系.在改革的进程中,只有抓住这一动态线索,构建关爱信任、民主平等、对话合作的师生关系,满足基础教育课程改革的需要,才能全面、深入推进基础教育课程改革.

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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