数字虚拟奥克兰虚拟形象新西兰
摘要:新西兰学生迎来世界首位数字虚拟教师。作为奥克兰学校提供的免费教育项目之一,虚拟教师威尔(Will)将出现在小学关于可再生能源的课堂。在教学过程中,学生们可以与威尔进行互动,学习有关风力漩涡机、太阳能和其他可再生能源的知识;威尔可以对学生给出的答案和他们的肢体语言做出回应。
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《教育探究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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