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打击乐器演奏活动中教师支持策略探讨

作者:吴丽芳打击乐器幼儿园乐曲结构演奏活动

摘要:打击乐器演奏是学前儿童音乐活动类型之一,教学中发现,孩子们都喜欢敲敲打打、拍拍玩玩,他们对声音、节奏具有一种天生的敏感性和好奇欲。由于幼儿精细的小肌肉动作能力尚在发展初期,所以以大肌肉动作演奏为主的打击乐器演奏,是幼儿自然表达音乐的工具,也最容易获得快感。由于打击乐活动讲求材料投放、方法创新、常规培养等方面内容,组织一次好的活动并不容易。

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教育探究

《教育探究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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