作者:陈复中华文化幼儿启蒙华德福教育
摘要:与日常生活毫无关联的知识灌输和遗失对内自省心性的中华传统是当今华学幼儿启蒙教育的两大桎梏。幼儿教育应该顺应孩子的自然状态并与其生活经验相结合,架构出幼儿不同生命阶段能体会的内容,令其身心获得稳固的地基。参照华德福教育理念,华学幼儿启蒙教育应该顺应自然规律和儿童特点展开,多开设使幼儿性灵得以舒展的艺术教育,同时重视引领与儿童亲密接触的成人修身养性,从而真正意义上促进幼儿的身心和谐健康成长。
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《教育探究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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