作者：潘世尊幼儿园师资培育质量管控质量提升
摘要：师资之良窳,乃教育质量之关键影响因素。在师资培育方面,师培机构应关注之向度包含核心能力之订定、课程之规划与实施、实习与实务知能之提升,以及学习成效检核等,并朝向培育具备应有专业知能及实践智慧与实践知识之教育工作者。
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《教育探究》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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