作者：徐秀美科技小制作图示多样化有效运用
摘要：科技小制作是幼儿园科学领域活动的重要内容之一,为更好地引导幼儿通过自身的操作,制作出蕴含科学原理的科技玩具,教师在组织活动时,可以设计、提供"绘画式""照片式""图纸式""实样式"等多样化的图示类型,以满足不同年龄、不同水平幼儿的需求。多样化图示体现了层次性,不同图示类型有其自身的特点及运用的策略,教师只有依据活动的具体内容、要求,依据幼儿的实际水平,选择适宜的图示类型,才能有效激发幼儿参与科技小制作活动的兴趣,有效促进幼儿读图能力和科技制作能力的提升。
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