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试析教师专业认同对其专业发展的影响——基于一位幼儿园骨干教师的教育叙事

作者:刘智成; 罗灿教师专业认同教师专业发展教育叙事研究

摘要:教师专业认同与教师专业发展密切相关,透过一位幼儿园骨干教师的专业认同故事,可以清晰地看出幼儿教师从职前到职后专业认同的变化历程。作为一名幼儿教师,需从多个方面增强专业认同感,以促进自身的专业成长。

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教育探究

《教育探究》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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