教师教育体系:从“中师”到“大学”的飞跃——兼谈湖南一师的经验

作者：牛蒙刚中等师范专科师范本科师范湖南一师经验

摘要：中国教师教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。教师教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专痛苦而艰难的命运选择。"升、并、撤、转",对地方师专而言,既孕育着无限的发展生机,又面临着严峻的挑战。湖南第一师范学院利用八年时间完成了由"中师"到"大学"的跨越式发展,总结该校的历史发展与经验,以便为现有师专的发展提供借鉴。

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