教师实践性知识取向的师范生试讲指导

作者：谭静; 韦芳师范生试讲教师实践性知识指导

摘要：教师实践性知识是一种解决教育教学实践情境或情景中的问题或困境的知识,师范生在"试讲"中却明显缺乏。究其原因主要有:师范生缺乏习得教师实践性知识的问题情境、意识和方法。基于教师实践性知识取向的有效的师范生"试讲"指导应是唤醒意识、教给方法、营造习得教师实践性知识的问题情境或困境。

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