作者：杨志军小学数学多媒体教学方式
摘要：随着科技的发展，运用多媒体进行教学是提高小学教学效率的有效途径。小学数学理论性强，板书授课等传统方式既显得枯燥乏味，又不能直观完整地让小学生理解数学知识，致使部分小学生失去了对学习数学的兴趣，相比之下的新型多媒体教学，以多样化的表现手法下吸引了更多小学生的兴趣，从而提升了教学的效果。但多媒体教学的运用要掌握一个“度”，它只是教学辅助，不能为使用而使用。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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