作者:梁飞小学语文情境教学联系生活语言渲染巧用媒体
摘要:情境教学在小学语文课堂中的运用至关重要。教师可以通过联系生活、语言渲染、巧用媒体、扮演角色等方法创设情境,培养小学生的学习兴趣、丰富小学生的情感体验、促进小学生的全面发展。
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《教育实践与研究(A)》(CN:13-1259/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。
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