作者：韩冰小学语文古诗文化情感体验优学派
摘要：《语文课程标准》指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，使学生获得初步的情感体验，感受语言的优美。“优学派”在课堂教学中的应用，给了学生极大的自主学习的空间，学生在课堂上充分地利用优学派电子书包资源丰富的优势，自主快乐地学习。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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