作者：邸玉敏合作学习信息流通二元互动认知系统
摘要：摘要：合作学习的本质是充分发展学习个体的综合能力。目前，国内教学实践中的合作学习效果不理想，学生综合能力并没有得到充分提高。对此，合作学习研究应回归到本体研究，考察合作中的信息流通情况，提出问题的解决方案。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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