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生活态:音乐教学返璞归真

作者:徐海英; 甄玉晗小学音乐音乐教学生活态

摘要:音乐深深地根植于我们的日常生活中,音乐教学必须和生活相结合,用音乐的眼光看待生活,发现美,培养乐观的生活态度;从生活的角度解读音乐,感悟美,增强音乐的育人作用;把音乐融入生活,创造美,提升学生的审美品位。

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教育实践与研究(A)

《教育实践与研究(A)》(CN:13-1259/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。

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